梅兰芳是爱国主义者,深受人民群众的景仰,被誉为“世界上独树一帜的中国戏剧文化的代表”。看到他的名字,仿佛让人看到了梅的气质,闻到了兰的芳香,朦胧中让人陶醉又让人飞魂。
梅家从梅巧玲到梅雨田、梅竹芬,到梅兰芳,再到梅葆玖,除梅雨田为琴师外,四代人是“旦角”。演戏、生活,子承父业,代代相传。梅家的家庭环境向来很宽松,梅兰芳4岁丧父,在祖母、伯父、母亲的扶持、教育下,刻苦学艺,敬重并仿习祖父、父亲的为人处事,从艺术和家风上均继承了梅家的祖风,将梅派艺术发扬光大,成为中国现代京剧史上改革创新的先锋。
在日寇侵我山河、凶焰嚣张的岁月里,他蓄须明志,息影舞台,艰难度日,体现了京剧艺术家的崇高民族气节,令后人感佩景仰。从不疾言厉色并绝不打骂孩子的梅兰芳曾说过:“把孩子吓傻了,就更听不懂了。不厌其烦地解说,总能让孩子明白的。”经常有人向他请教培养子女的经验,梅先生总是淡淡地说:“尊重孩子就像尊重观众一样!”梅兰芳一生律己甚严,他不但把自己的表演艺术传给诸多弟子和儿子梅葆玖,同时把梅家谦虚谨慎、俭朴随和、乐善助人的纯朴家风传给了子孙后代。
梁启超是中国近代伟大的思想家、政治家、文学家、史学家、教育家,一生匡国济世、勤奋著书,留有著述1400多万字,成为文化启蒙的一代宗师、杰出报人,这些非凡的成就,就得益于其优秀的家教与家风。
他将国家的兴旺寄托于中国文化的现代化,他的政治热望与人文取向也潜移默化地影响着子女。他以博大的父爱,超越时代的教育思想和方法,使膝下9位子女在不同领域成为本行业的专家,甚至创造了“一门三院士”的神话:建筑学家梁思成、考古学家梁思永、火箭控制系统专家梁思礼,其他子女或是著名的社会活动家,或是新四军女战士,或是爱国军官……被誉为“满门俊秀”。
梁启超对于子女们的学习成绩并不十分关注。梁思庄一次考试得了第16名,大大伤了自尊心。梁启超得知后写信给她:“庄庄:成绩如此,我很满足了……能在37人中考到第16名,真不简单了。好乖乖不必着急,只需用相当努力便好了。”在写给梁思庄的另一封信中,他又说:“庄庄今年考试,纵使不及格,也不要紧,千万别着急……我对于你们功课绝不责备,却是因为赶课太过,闹出病来,倒令我不放心。”梁启超的孙辈也同样是人才济济,这无疑与梁启超亲手缔造和传递的家风密不可分。
1936年,文学大师鲁迅在病重之时,在散文《死》的篇末写下遗嘱,其中第五点是对当时7岁的周海婴的训示:“孩子长大,倘无才能,可寻点小事情过活,万不可去做空头文学家或美术家。”周海婴没有成为文学家或美术家,却成了个无线电专家。作为文化伟人的儿子,周海婴是荣耀的,紧随一生的又是重负的,他说自己是在好比磁场的“人场”中长大,被“人场”控制着,“父亲一直在鞭策着我,也给我压力。”为了维护先人的光环,他不能说错话,做错事,不得越界,谨言慎行,失去自由和自己。身负宣扬鲁迅精神的使命,谦逊温和的周海婴,一生过得实实在在,低调平稳,逝世以后得到了好评。
家风的形成,无关家庭贫富,也无关父母文化程度,关涉的是父母德行素养。一个知识分子,可能在教育孩子方面差强人意;一对文盲父母,却可能培育出品德良善的孩子。著名作家老舍先生曾经这样写道:“我真正的老师,是我的母亲。母亲并不识字,她给我的是生命的教育。”好妈妈胜过好老师,家庭教给人生第一课,善良的母亲用实际行动把不愠不火、勤劳执着的好性格传给了老舍,这便是老舍同志受到的家风。